Practica Nº1 TABLERO DE AIRE ACONDICIONADO
JULIAN EDUARDO RINCON GUERRERO
CODIGO: 4111332
OBJETIVO PRINCIPAL:
Conocer el ciclo de refrigeración discriminando
cada uno de los componentes indicando la función que desempeña dentro del
ciclo, su representación y las características del trabajo termodinámico
desarrolla.
OBJETIVOS
SECUNDARIOS:
· Realizar un diagrama del flujo del proceso representado en el banco de
refrigeración, indicando cada uno de los componentes que en él intervienen.
· Desarrollar una descripción clara de cada uno de los componentes que
integran el sistema, esta debe incluir, descripción técnica y simbología.
· Representar en un diagrama T-s y en un diagrama P-h, el trabajo de cada
uno de los componentes realiza.
· Indicar en el diagrama del flujo de proceso desarrollado, cual es el
circuito de alta presión, baja presión, la zona de condensación, zona de
evaporación, zonas de almacenamiento.
· Realizar un diagrama del circuito de control, que permite el
funcionamiento coordinado de cada uno de los componentes del sistema de
refrigeración.
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Coloque la
información de cada uno de los componentes de flujo de refrigerante del equipo.
a) Compresor: Es el elemento que suministra energía al sistema elevando la presión de un gas (mezcla de gases y
vapores) reduciendo el volumen específico del mismo durante su paso a través de este modificando la densidad y la temperatura del
fluido compresible la capacidad del compresor normalmente se controla
con la presión de aspiración.
b) Condensador:
Es un intercambiador donde se transmite al medio secundario (agua o aire)
el calor de los vapores de refrigerante que proviene del compresor, allí el
refrigerante se licuara, durante su paso cambiando de estado (vapor a líquido),
sufriendo una variación de calor sensible donde se obtendrá sub
enfriamiento.
c) Evaporador : es la parte del sistema en el que el refrigerante alcanza su
temperatura de saturación y se vaporiza, es decir el refrigerante entra en
estado líquido en el evaporador a baja presión, y baja temperatura, Como el
medio que le rodea está a una temperatura superior, existe una cesión de calor
que proviene del ambiente, la cual será absorbida por el fluido refrigerante
para poder así llevar a cabo su cambio de estado de líquido a vapor; las
aletas del evaporador al aumentar significativamente la superficie de
transmisión de calor, hacen que este sea más efectivo.
d) Válvula de expansión: suministra al evaporador la cantidad correcta de refrigerante correcta permitiendo que el vapor tenga un sobre calentamiento adecuado al
dejar el evaporador “se diseña para un refrigerante especifico”.
e) Mirillas: Ubicadas a la entrada y salida del condensador como del evaporador éstas permiten observar el estado
del refrigerante en sus diferentes etapas.
f) Filtro de secante: Filtra o detiene cualquier impureza que se haya
introducido al sistema con el fin de evitar que el tubo capilar o restricto sea
obstruido de ahí que su posición deba ser antes del tubo capilar. A la vez remueve la humedad del sistema de refrigeración.
2. Utilizando la
simbología referencia en el punto 2 del procedimiento indique en un diagrama,
el circuito del refrigerante
3. Registre en los
diagramas termodinámicos P-h y T-s las zonas donde se realiza trabajo mecánico
y térmico, separe las zonas por medio de un número.
4. En la siguiente
matriz determine qué tipo de trabajo realiza cada uno de los componentes
Ítem
|
Componente
|
W mecánico
|
W térmico
|
E. Transición
|
E. Control
|
1
|
COMPRESOR
|
x
|
|
|
|
2
|
EVAPORADOR
|
|
x
|
|
|
3
|
CONDENSADOR
|
|
x
|
|
|
4
|
FILTRO
DESECANTE
|
x
|
|
|
|
5
|
VÁLVULA
DE EXPANSIÓN
|
|
|
x
|
|
6
|
PRESÓSTATO
DE ALTA Y BAJA
|
|
|
|
x
|
7
|
MIRILLAS
|
|
|
|
x
|
8
|
TERMOSTATOS
|
|
|
|
x
|
9
|
CAPILAR
|
|
|
x
|
|
10
|
LÍNEA
DE ALTA PRESIÓN
|
|
|
x
|
|
11
|
LÍNEA
DE BAJA PRESIÓN
|
|
|
x
|
|
12
|
VÁLVULAS
DE CARGA
|
|
|
|
x
|
13
|
ACUMULADOR
|
|
|
x
|
|
5. Conclusiones
Ø Revisando
el diagrama termodinámico ¿qué característica presenta los
componentes que desarrollan trabajo mecánico y cuál es
la razón?
Los
componentes tiene la capacidad de cambiar las propiedades del fluido, como lo
son la presión y la temperatura sin lograr el cambio de estado de es
Ø ¿Qué característica presentan
los componentes que desarrollan trabajo térmico y cuál
es la razón?
Los componentes que
se encuentran tanto en el lazo cerrado como abierto y están en contacto con el
medio ambiente logran extraer la humedad del líquido refrigerante y haciendo
que cambie de estado para llevar a cabo el ciclo termodinámico.
Ø ¿Cuáles
son las variables que manejan los instrumentos de medición?
Las
variables que manejan los instrumentos de medición en el sistema son
la presión y la temperatura a la entrada y salida de los componentes
del sistema.
Ø ¿Cuáles
son las razones por las cuales se indica que el circuito de aire acondicionado
posee un circuito de lazo abierto y otro de lazo cerrado?
El lazo cerrado es
lazo que está conformado por todos los componentes en ciclo termodinámico;
Él lazo abierto se encuentra en la interacción de los componentes con
trabajo térmico (condensador y evaporador) con el medio a tratar en
este caso el laboratorio.
Ø ¿Cuál
es la función que cumple el acumulador en un sistema
de refrigeración?
Acumula
el líquido refrigerante cuando se tiene que hacer labores de mantenimiento
dentro del sistema.
Ø ¿Cuáles
son las fallas más comunes que se pueden presentar en un sistema de
refrigeración y por qué?
Puede presentar fugas
las cuales permitirían la entrada de aire e impurezas al sistema. Los
elementos de control tienen que estar calibrados